Menulis Terus untuk Tetap Kreatif

      Menulis bagi sebagian besar orang merupakan pekerjaan yang sulit. Menuangkan ide dalam bentuk tulisan menjadi pekerjaan yang memerlukan pemikiran yang banyak. Orang bisa saja bercerita dan menuangkan ide dengan lancar secara lisan, tetapi begitu diminta untuk menuangkan dalam bentuk tulisan. Ia menolaknya. Ia lebih suka untuk merekamnya daripada harus menuliskan pada selembar kertas atau di layar komputer. Mungkin itu berkaitan dengan kecerdasan yang memang beragam. Ada yang pandai secara verbal tetapi secara tertulis amat tidak mahir.
     Sebenarnya menulis sesuatu tinggallah menulis saja. Yang menjadi kendala yang membuat seseorang akhirnya macet menuangkan ide dalam bentuk tulisan adalah karena banyaknya pertimbangan yang seringkali muncul pada saat menulis. Ketepatan judul dengan apa yang akan disampaikan, aturan penulisan, pilihan kata menjadi hal-hal yang akhirnya membuat si pemilik ide memilih untuk tidak menuangkan ide secara tertulis. Lebih jauh mungkin ada ketakutan untuk mendapatkan kritik dan masukan dari orang lain. Memang mungkin akan ada banyak komentar dan kritikan yang akan masuk kepada kita terkait dengan tulisan yang kita buat. Tetapi sebenarnya itu sangat wajar. Justru biasanya kita memang sangat membutuhkan mereka-mereka untuk menjadikan tulisan kita menjadi lebih baik dan berbobot. Tapi memang tidak disikapi secara positif, kritik akan membuat si penulis malas utnuk melanjutkan tulisannya. Hal seperti inilah yang harus dan wajib dihindari oleh seorang penulis. Keterbukaan menerima kritik dan masukan dari orang lain merupakan bekal yang sangat dominan bagi keberlanjutan kemampuan menulis seseorang.
     Seperti tulisan yang saya buat ini, saya tulis dengan cepat tanpa memberikan maksud ingin memberikan informasi yang berarti bagi pembaca blog. Saya sebenarnya juga tengah belajar kembali untuk aktif menulis kembali setelah lama tidak aktif di dalam blog. Saya yakin banyak ketidakterkaitan antara judul dan isi masih jauh. Banyak tulisan yang tidak memenuhi kaidah penulisan dan masih banyak kekurangan yang lain. Tetapi itu sudah saya niatkan, yang terpenting adalah saya menulis. Dan inilah hasilnya. Mudah-mudahan pembaca blog berkenan untuk memberikan masukan dan kritikan terhadap tulisan ini. Ini hanya memotivasi diri dan mudah-mudahan memotivasi yang lain untuk terus menulis. Terima kasih untuk semua atensinya.

5 Monolog Texts

Assalamu'alaikum warohmatullaohi wabarakatuh
Good morning,
This morning I want to write about 5 monolog texts namely Descriptive, Report, Procedure, Recount and Narrative Texts. It is a summary for the students to understand the texts. I hope it will be useful for students and the readers. Let'e enjoy the materials!

Perbedaan 5 jenis teks monolog

No.	Hal	Descriptive	Report	Procedure	Recount	Narrative
1.	Pengertian	jenis teks yang digunakan untuk mendeskripsikan seseorang, benda, tempat, atau binatang secara spesifik.	jenis teks yang digunakan untuk mendeskripsikan seseorang, benda, tempat, atau binatang secara umum.	teks yang bertujuan untuk menceritakan bagaimana membuat/ melakukan sesuatu berdasarkan serangkaian langkah (steps).	Teks yang bercerita mengenai pengalaman, kejadian atau peristiwa seseorang.	teks yang menceritakan sesuatu yang imajinatif atau khayalan dengan tujuan untuk menghibur pembaca (to entertain the readers).
2.	Tujuan (the purpose /aim/goal)	To describe …. in a specific.	To describe … in general	· To make …….. · For making …. · How to make …. · How to ….	·  To tell about one’s experience ·  To tell about the past events. ·  To tell the writer’s experiences.	·     To amuse the readers. ·     To entertaine the readers.
3.	Generic structure	1.     Identification 2.     Descriptions	1.Identification/general classification 2.descriptions	· Aim/goal: Tujuan melakukan kegiatan, biasanya berupa judul · Materials: Bahan – bahan yang dibutuhkan · Steps: Cara/langkah melakukan kegiatan ini	·  Orientation: Pengenalan pelaku, tempat terjadi, dan kapan berlangsungnya (who, where, when). ·  Events: Rangkaian peristiwa yang terjadi pada tokoh. ·  Reorientation: Penutup yang biasanya diikuti komentar si pelaku tau tokoh tentang kejadian yang dialaminya.	·   Orientation: Pendahuluan yang berupa pengenalan tokoh, tempat, waktu (who, when, where). ·   Complication: Pemunculan masalah ·   Resolution: Pemecahan / penyelesaian masalah ·   Reorientation: Penutup berisi ungkapan yang menunjukkan bahwa cerita sudah berakhir. *Reorientation bersifat optional (boleh ada, boleh tidak).
3.       C	CIRI-CIRI (Characteristics)	·       Menggunakan Simple present ·       Menggunakan kata personal he, she, you, I ·       Menggunakan V1, V1 +s, has/have, does/do	·  Menggunakan simple present ·  Tidak menggunakan kata personal tetapi menggunakan kata umum it, they, we ·  Menggunakan V1, do/have	· Menggunakan kalimat perintah · Menggunakan action verb/kata kerja melakukan	·       Menggunakan simple past tense ·       Ceritanya nya berupa pengalaman atau catatan sejarah	·        Menggunakan Simple past tense ·        Biasanya berbentuk cerita atau dongeng. ·        Terdapat permasalahan dan langkah yang diambil untuk memecahkan masalah itu. ·
4.	Examples (contoh)	ü My Pus ü My Beautiful Aquarium ü My Beloved Mother ü My Interesting Guitar	ü Tigers ü A Cat ü Kolang Kaling ü Ginger Plant	ü How to Cook in the Magic Jar ü How to charge the battery of your cell phone ü How to Play Snake and Ladder Game	ü My Interesting Experience ü Embarrassing  Experience ü Going to Yogyakarta	·        Contoh: tale (dongeng), folktale (cerita rakyat), legend (legenda), dan fable.

PENILAIAN TENGAH SEMESTER

SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER 1

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Read the following text carefully and answer the questions!

My name is AndhikaPratama. My family calls me Dhika for short. I am the student of MTs N Karanganyar. I am in the first year. I am in 1B. I was born on May 10^th 2002. I am from Purbalingga. My father’s name is MrUdjo. He is a teacher. My mother’s name is Mrs Viola. She is a dentist. Lia is my sister and Sofyan is my brother. I live at Bahagia street number 23 Purbalingga. I like reading and swimming very much. I am 160 centimetres tall. I am 45 kilograms. My blood type is B. You can e-mail me at Andhika@yahoo.com

1.      Who is the speaker in the text?

2.      Where does he live?

3.      What is his hobby?

Complete the blank with a correct word

4.      Kaila    : Good Morning Ikhsan

Ikhsan  : … , ... .

Kaila    : I am very well, thanks

5.      Icha     : Hasna, this is Uni. Uni, this is Hasna.

Hasna  : How do you do?

Uni      : …

6.      Mother : … have a nice dream.

Ulin     : You, too.

7.      Sari      : Hey, you step on my toes.

Risa     : ….

8.      Spell these name

a.       Zakaria      :

b.      Zulkarnaen            :

9.      Yesterday was Saturday. Today is ………………….

10.  When we celebrate Kartini Day? …………………………..

Good luck!